北京大学工科实验班BME方向——谭天禹 谈学习

主题：学霸大咖 | 如何高效简介的进行高考复习？

步入高三的同学们几乎会有一个共性的规律，那便是在面对无穷尽的任务时，会感觉捉襟见肘，因为自己的精力实在有限，所以便需要我们用心准备、有的放矢、循序渐进地做好复习工作，那么该如何有效的在高三复习呢？在这里说一下我的方法。

首先要知道高考考什么，一定要重视起考纲，知道要考察我们什么能力，这样才不会复习起来没有方向，比如我们来看一看2014年的化学考纲：

化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程态度和价值和方法、情感观等方面的全面发展。

由此可见，高考对能力的考察特别全面，我觉得在新时代下，高考注重考查学生的思维能力：即记忆、分析、判断、解读、空间想象、学科综合、知识衍生等能力。所以在复习的时候要重视起来。

近年来高考题型更加灵活多变，需要学生的思路进一步拓宽。所以在进入高考之前，我们首先要提高两项能力：

一、学习课本的能力：会读书，将知识点形成知识体系;会学习，纷繁复杂的知识可以简化;会思考，可以透过现象抓本质。

二、题目的分析和应对能力：会读题，可以利用题目所给信息做题;会思维，可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试，了解标准化考试的命题原则。

在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备知识体系，拥有考试技术，科学迎战高考。在高考前，准考生全部进入备考期。要让每一分钟成为打造“个人绝对优势”的黄金时期。我们要在复习时间里解决以下问题

1、怎样合理复习高中三年的知识点?

我认为要有一定的总体观念，我们可以做好全年学习计划，思考如何落实每个计划，将全年计划落实到每个月、每一周、每一天，把控自己的复习进度。

2、需要掌握的新能力是什么?

我们即将面临的考试不再是阶段性知识点的考察了。而且也不是简单的知识掌握程度考察了，从考纲可以看出来，是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察。所以要有跨学科综合的能力，比如从数学的观点解决物理，用微积分解决电磁问题。

3、某个学科遇到问题怎么办?

我要说在高三对某个学科有困惑的时候，一定不要放着，要以第一时间去向老师或者有经验的学长学姐请教，他们都是多年的过来人，会有很多经验从而让你少有弯路。要有一个积极去发现问题，再积极去思考方法，然后最快速度解决，拒绝拖延症。另外每个人在每一科都要有自己的一定的看法，自己探索出最适合自己的路子。

4、如何高效听课?

由于在真正高考复习的时候，很多人都很拼搏，容易在上课的时候走神，那么要想出一定的应对措施，比如和同桌相互提醒，喝一杯咖啡，困的时候站起来，或者跟紧老师回答问题，让自己的思维尽量活跃，拼搏的前提是要保证听课的质量，这点切记。

5、如何高效作业?

最好在一个让自己心静的环境中，让自己身处在一个可以安心思考，静心攻读的环境，环境好的话，效率自然就高啦。其次，自己的心情也是很重要的，否则，如果你不想写作业，硬要逼自己勉强做在书桌前写，这样效率会严重低下，而且可能会有长远影响，所以，做作业时，要先调整心情。最后，学会先难后易的做题步骤，不懂的先跳过，先做简单的，难的后面再想，让思维循序渐进。

6、如何做题?

做题也尽量找重点的做，太过于简单的不必做太多，争取做题对自己有一定的启发性，以难题重点题和高考题为重点。

7、如何调整自己的情绪?

考试是非常多的，而考试之后的心态调整是十分重要的，多数同学的成绩是一种正弦波，忽高忽低，要以健康良好的心态面对，最终的高考一定是五分能力五分心态。

8、最关键的，是如何考试!

也就是一定要具备考试技术，高考是一场几天的游戏，我们参与其中的人必须全面考虑、精心准备、有策略有技术的应对。考试能力是一种在考场上自身积攒的实力能发挥多少的能力，所以建议在提高知识值的时候，有目的性的提高爆发值，比如找时间自己来模考。